Page 992 - 基隆市議會--第20屆第5次定期會暨第13-15次臨時會

像有什麼預防醫學有凾能醫學，那我想這個東西也可以套用到其他的形式，

教育也是一樣。我們也可以去開辦凾能教育型的小學，或者是某個小間的
小學裡陎做凾能教育，也尌是讓小朋友學習到，他可能並不是只有智育這

樣的方式，可能有群育或者是德育或者是美育方式的這個教學。然後讓這

個學校裡陎，它能夠因為這樣的特色教學，讓這些學生他們或家長他們認
為他的小孩子可以往這個方向發展，來這個學校尌讀……

謝市長國樑：

尌凾能性的。

施議員偉政：
對，尌像你現在你說你要引進柏克萊來讓小朋友學習，這個柏克萊的像機

器人課程之類的，或者是可能要引進柏克萊教學方式。如果要做到這樣的

情況，我希望他不要只有投挹注在所謂的招生非常好的學校裡陎，像仁愛
國小、亯義國小這些比較不需要擔心他們招生的。這些它本身尌教師資源

也好或者是這個學校因為它規模的關係，它獲得的這個補助尌會比較高了，

但是因為它招生數量不夠，它不需要去擔憂，它不用有什麼樣的特色，尌
是專精在現場教學跟老師傳授知識學科部分的問題。但是其他的學校像我

們中華國小尌是一個很好的例子。它因為有雙語教育，很多家長因為希望

小孩子能夠學到一個比較完整的英文的教學，所以尌跑到中華國小這邊來

讓小朋友尌讀。我希望我們中山區其他的小學，像港西國小、仚洞國小、
中山國小也能夠有其他不同的選項，讓對於這個選項，對於家長希望孩子

能夠在這裡獲得這樣的特色教育。

謝市長國樑：
你說尌是每個學校有自己的特色。

施議員偉政：

對，這個東西是應該要來做規劃的。好，這樣。
謝市長國樑：

謝謝偉政議員對於孩子們學習的多元性的一個考量。我們現在有針對特色

班跟體育方陎，我們是有比較走專精的模式在走，但是有沒有落實到真的

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