Page 1668 - 基隆市議會--第20屆第5次定期會暨第13-15次臨時會

程「藍海拾貝」；與國立政治大學、東吳大學合作開
設「大學微課程」，讓高中生能走入大學校園，以興
趣試探為始，開拓未來學習發展進路。
3. 針對學生、家長、教師的宣傳策略：
(1)入校在地升學宣導：透過安排高中課督到校進行在

地升學宣導，向各國中學生、家長、導師宣導在地
就學之優勢，提升本市在地就學比率，今年度已安
排 16 場次宣導。
(2)在地就學動畫：設計在地就學優勢動畫，將升學管
道及在地就學之優勢以淺顯易懂的動畫方式呈現，

讓學生及家長透過輕鬆的方式了解在地就學就是
好，目前正處於動畫動態製作階段。
(3)Podcast 節目：於 3 月 26 日開播，每週一集，連續
提供 9 集優質的內容，邀請本市高中之學生、教師、
校長、家長現「聲」說法，留在基隆就學究竟有什

麼好處及優勢，讓聽眾認識各校特色。
(六) 教師專業發展
(1)為協助本市初任教師及代理代課教師順利適應教育
現場，建立教育志業心與專業認同，並因應十二年國
民基本教育課綱推動的需求，辦理113學年度初任教

師成長系列研習課程，透過實務導向的專業課程，強
化班級經營、親師溝通、教育相關法律素養及教師專
業回饋能力，課程亦導入社會情緒學習與行動研究，
引導教師進行實踐與反思，提升教學效能與專業成
長。第一場(113年9月25日)辦理班級經營策略與親

師溝通實務教育現場應認識之法律實務案例解析，
計100人次參加，第二場(113年11月27日)辦理教師
專業發展【初階專業回饋人才】培訓課程，協助教師
了解專業回饋內涵，建立觀課與回饋技巧，計75人次
參加。第三場(114年3月19日)辦理教師覺察情緒與

社會互動需求暨鼓勵教師進行教學實踐與研究，提

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